《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案(2019-2021年)》,給了技工院校培訓(xùn)工作創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)遇,2020年初突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情給培訓(xùn)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。應(yīng)運(yùn)而生的線上培訓(xùn)成為疫情防控新形勢(shì)下的新舉措,各校各機(jī)構(gòu)都普遍缺乏政策和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我校培訓(xùn)中心在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不等不靠,認(rèn)真積極地根據(jù)省、市人社部門(mén)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)扶農(nóng)助工責(zé)任,大膽探索創(chuàng)新培訓(xùn)思路,積極作為開(kāi)展工作。
一、百日行動(dòng)
深入領(lǐng)會(huì)文件精神,及時(shí)對(duì)接屬地人社部門(mén),協(xié)調(diào)開(kāi)展農(nóng)民工百日免費(fèi)線上技能培訓(xùn),支持疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
培訓(xùn)中心人員根據(jù)咸陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局、財(cái)政局《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)民工百日免費(fèi)線上技能培訓(xùn)行動(dòng)的通知》精神,積極前往秦都區(qū)、武功縣、三原縣、涇陽(yáng)縣人力資源和社會(huì)保障局對(duì)接,摸清摸準(zhǔn)農(nóng)民工和貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)需求,同時(shí)深入陳陽(yáng)寨、雙照鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn),尋找組織“百日行動(dòng)”培訓(xùn)的對(duì)象,履行社會(huì)責(zé)任。
二、千人線上
積極參與陜西省人力資源和社會(huì)保障廳組織的“職業(yè)技能培訓(xùn)千人線上服務(wù)團(tuán)”,認(rèn)真輔導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展疫情期間職業(yè)技能提升線上培訓(xùn),采取網(wǎng)絡(luò)申報(bào)“不見(jiàn)面”和線上培訓(xùn),使勞動(dòng)者“線上學(xué)技能,培訓(xùn)不斷線”。主動(dòng)送政策到企業(yè),幫助企業(yè)解讀政策、選平臺(tái)、定方案,為保證企業(yè)培訓(xùn)順利實(shí)施,培訓(xùn)中心根據(jù)學(xué),F(xiàn)有師資情況,結(jié)合企業(yè)需求,多方征求教學(xué)管理部門(mén)和教師本人授課意向,確定培訓(xùn)師及培訓(xùn)課程,提供定制化培訓(xùn)計(jì)劃,并幫助企業(yè)準(zhǔn)備開(kāi)班資料。
三、課程開(kāi)發(fā)
積極配合陜西省職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)進(jìn)行線上培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì),分享陜西省職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)信息,鼓勵(lì)學(xué)校老師根據(jù)需求開(kāi)發(fā)和完善線上課程資源、積極上傳培訓(xùn)課件,并按照省職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)要求,與學(xué)校老師溝通,上報(bào)了4名老師的5門(mén)課程的線上培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)。
四、縣校合作
對(duì)接縣人力資源和社會(huì)保障部門(mén),開(kāi)展縣校合作,實(shí)施貧困勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)。
根據(jù)陜西省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于扎實(shí)做好2019年中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”和成效考核反饋問(wèn)題整改工作的通知》,結(jié)合貧困勞動(dòng)力意愿和我校學(xué)制教育專(zhuān)業(yè)和培訓(xùn)工種及市場(chǎng)需求,對(duì)接武功縣、淳化縣、涇陽(yáng)縣人力資源和社會(huì)保障局,目前已與涇陽(yáng)縣人力資源和社會(huì)保障局簽訂了縣校合作開(kāi)展貧困勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)框架協(xié)議,協(xié)同開(kāi)展貧困勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)。
新冠肺炎疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)造成了巨大的沖擊,陜西省商貿(mào)技工學(xué)校培訓(xùn)中心正在主動(dòng)變壓力為動(dòng)力,積極發(fā)揮著技工院校培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì),助力社會(huì)、企業(yè)和勞動(dòng)力,解決復(fù)工復(fù)產(chǎn)難題,為社會(huì)穩(wěn)定服務(wù),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展增磚添瓦。